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Solo el amor salva

Solo el amor salva

El sistema preventivo de Don Bosco sigue vivo en el siglo XXI, ofreciendo a los jóvenes un refugio en tiempos de incertidumbre. Este enfoque educativo, basado en razón, religión y amor, busca formar jóvenes libres y responsables, adaptando las experiencias tradicionales a contextos actuales y promoviendo la trascendencia como fuente de sentido. A través del afecto y la paciencia, el sistema fomenta relaciones genuinas y ayuda a construir un hogar donde los jóvenes encuentren apoyo y esperanza.

Personas Menores Migrantes No Acompañadas: desmontando mitos y construyendo futuro, una visión desde Francia

Personas Menores Migrantes No Acompañadas: desmontando mitos y construyendo futuro, una visión desde Francia

Jean-Marie Petitclerc, sacerdote salesiano y experto en psicopedagogía, comparte su experiencia en la reintegración social de jóvenes migrantes no acompañados en Francia. A través de su labor en Don Bosco Acción Social, desmonta los mitos que criminalizan a estos adolescentes y resalta el impacto positivo de un enfoque educativo centrado en la confianza, la esperanza y la alianza.

Mi andar por los caminos salesianos

Mi andar por los caminos salesianos

Graciela Fuente, pedagoga y educadora, comparte su testimonio de vida en los caminos salesianos. Desde Venezuela hasta Gran Canaria, relata cómo su vocación docente se transformó profundamente al conocer el sistema preventivo de Don Bosco, en su misión de educar y acompañar a jóvenes en situaciones de vulnerabilidad.

Formación desde la sensibilización: Claves para la inclusión de niños y niñas con NEAE en el tiempo libre educativo

Formación desde la sensibilización: Claves para la inclusión de niños y niñas con NEAE en el tiempo libre educativo

El tiempo libre inclusivo permite a niños y niñas con necesidades educativas de apoyo específico (NEAE) disfrutar de actividades adaptadas, favoreciendo su participación plena. Sin embargo, lograr esta inclusión requiere sensibilización y formación que ayuden a los educadores a superar sus miedos y dudas. Desde un enfoque en el ocio como derecho de todos, esta propuesta aborda estrategias para transformar la exclusión en integración, asegurando espacios donde cada niño pueda disfrutar y aprender sin limitaciones.

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PACO ESTELLÉS
JAVIER COMINO
ÁNGEL MIRANDA

 

CARMEN VÍLLORA

 

TOÑI MORIANA
CRISTINA MARIN

 

JOTA LLORENTE

 

MARTA MARTÍN

 

ESTHER MULIÓ

 

ROBERTO TRUJILLO