Desde la calle

Los proyectos socioeducativos, esenciales para sociedades inclusivas, enfrentan retos por falta de apoyo institucional. Un trabajo en red efectivo, compromiso político y colaboración integral son vitales para su sostenibilidad e impacto transformador.

El tiempo libre inclusivo permite a niños y niñas con necesidades educativas de apoyo específico (NEAE) disfrutar de actividades adaptadas, favoreciendo su participación plena. Sin embargo, lograr esta inclusión requiere sensibilización y formación que ayuden a los educadores a superar sus miedos y dudas. Desde un enfoque en el ocio como derecho de todos, esta propuesta aborda estrategias para transformar la exclusión en integración, asegurando espacios donde cada niño pueda disfrutar y aprender sin limitaciones.